Medan – Hari ketiga sekaligus hari terakhir pelaksanaan Asesmen Lapangan Akreditasi Program Studi Pendidikan Profesi Dokter (PSPPD) Fakultas Kedokteran USU menjadi penutup dari seluruh rangkaian proses akreditasi yang telah berlangsung.
Agenda hari terakhir diawali dengan kegiatan telusur dokumen dan diskusi hasil asesmen yang melibatkan tim asesor bersama pimpinan fakultas, pengelola program studi, serta tim akreditasi. Pada sesi ini, tim asesor melakukan konfirmasi terhadap berbagai dokumen pendukung sekaligus memberikan masukan dan klarifikasi mengenai pelaksanaan pendidikan, tata kelola, sumber daya, serta implementasi standar mutu di Program Studi Pendidikan Profesi Dokter.
Suasana diskusi berlangsung secara terbuka, konstruktif, dan penuh semangat kolaborasi. Berbagai masukan yang diberikan oleh tim asesor menjadi bagian penting dalam proses evaluasi dan penyempurnaan berkelanjutan guna mendukung peningkatan kualitas pendidikan kedokteran di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Rangkaian asesmen lapangan kemudian ditutup dengan penandatanganan Berita Acara Pengunggahan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi (SIMAK) oleh Ketua Tim Asesor, Prof. Dr. Dr. Drs. H. Kusmardi, M.Sc., CIRR, bersama Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, Dr. dr. Muara Panusunan Lubis, M.Ked(OG), Sp.OG., Subsp.K.Fm. Penandatanganan berita acara tersebut menjadi penanda resmi berakhirnya seluruh proses asesmen lapangan akreditasi PSPPD FK USU.
Sebagai penutup, seluruh tim asesor, pimpinan fakultas, dosen, tenaga kependidikan, tim akreditasi, serta perwakilan unit terkait mengabadikan momen kebersamaan melalui sesi foto bersama. Momen ini menjadi simbol apresiasi atas sinergi, dedikasi, dan kerja sama seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam mendukung kelancaran proses asesmen lapangan.
Fakultas Kedokteran USU menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh sivitas akademika, rumah sakit dan wahana pendidikan jejaring, serta tim asesor atas komitmen dan kolaborasi yang telah terjalin selama proses asesmen. Diharapkan seluruh rangkaian kegiatan ini menjadi momentum untuk terus memperkuat budaya mutu, mendorong inovasi, dan meningkatkan kualitas pendidikan kedokteran dalam menghasilkan lulusan dokter yang profesional, berintegritas, dan berdaya saing.
Pelaksanaan asesmen lapangan ini turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui penguatan mutu pendidikan tinggi, SDG 3 (Good Health and Well-being) dengan menghasilkan tenaga dokter yang kompeten, serta SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions) melalui penguatan tata kelola institusi yang transparan, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu berkelanjutan.